王怀彬

摘 要：写作是初中阶段语文学习的重要任务之一。通常把程序化的知识、叙述性的知识以及策略性的知识统称为知识。在简述初中语文写作策略性知识的理论概念的基础上，分析现阶段的教学现状，提供一些提高教学质量的方法，更好地推进初中语文写作策略性知识教学的进步。

关键词：初中；语文写作；策略性知识

初中语文的教学中，写作是一项重要且很难在短时间内提升的教学任务。不同于写作方法的学习，策略性知识的学习是在掌握了写作方法的基础上学会根据具体题境选择和应用不同的写作方法。写作策略性知识包括题目的审阅、文章的构思、素材的选择等各个方面。

一、初中語文写作策略性知识梗概

1.写作策略性知识的本质

初中语文写作策略性知识是写作本领提高的前提，它关乎一篇文章是否符合逻辑、是否对应题目，是否表达清晰。初中语文写作策略性知识的本质就是要学会构思文章的框架、选取合适的写作素材、应用恰当的修辞并且灵活地应用写作方法。初中语文写作策略性知识的本质一般体现在以下几个方面：首先，写作者需要有一个清晰的思路，看到指定的题目需要有一个大的框架，有明确的目标与计划，多长时间构思、多长时间修改，心中都需要有个数。其次，初中语文写作策略性知识起到一个强大的督促作用，没有计划、没有时间统筹，就会大大降低完成速度，没有整体框架就会使文章逻辑混乱，影响到文章最终的质量。……