张明祥

摘要：在现代中学体育教学过程中，作为中学体育教学改革工作的重要践行者，体育教师应把提升课堂教学的有效性作为教学的首要任务，要通过不断改善教学思路和方法等手段，来满足学生日益多样化的体育学习及对体育教学的要求，促进教育课堂有效性的实现。由于初中体育教学课时有限，教师要想在有限的时间内提升学生的身体素质，实现良好的教学效果，就必须提高体育教学的有效性，从而满足中学体育教学的目标。而在现实教学当中，依然存在着诸多制约因素，因此加强体育教学的重视程度，有很强的必要性。

关键词：中学；体育教学；有效性

随着新课程教学改革的不断深入，面临体育教学在现代化教学方式方法、教学总体环境等方面的一些变化，如何提升中学体育教学有效性，是现代体育教学面临的新考验。只有站在新的教学起点，不断改革创新，利用新科技、新方法，才能有效提升中学体育教学水平，达到提升中学体育教学水平的目的。

一、中学体育教学有效性提升的重要意义

如果学生进入校园的起点是小学，冲刺阶段是高中，那么发展期和稳定期，就是两者之间的初中，这也就意味着初中，其实是孩子改变最快、进步最快的三年。而做好中学阶段的体育教学，对于学生的成长起着重要作用。

在现在中学教学工作开展过程中，对学生能力的全面培养是越来越重视，特别是德智体美劳等多方面素质能力的提升。……