李诗慧 卢金

摘 要：随着新媒体时代的发展，高校社会主义核心价值观协同教育工作机制取得了巨大的成就，但同时也面临着新的问题。为了提高高校社会主义核心价值观协同教育工作的有效性，从高校的管理、教学和文化三个方面进行现实反思，充分结合新媒体的手段，全面统筹、协同推进高校社会主义核心价值观教育工作。

关键词：新媒体；高校；社会主义核心价值观；协同机制

高校社会主义核心价值观协同教育，是指运用协同学原理，从制度、主体、介体及环体四个维度构建有效的协同教育机制，实现教育协同效应，从而增强高校社会主义核心价值观教育的有效性。

简单地说，就是从高校的管理、教学和文化三个角度对高校社会主义核心价值观的协同教育开展工作。在新媒体日新月异的今天，高校社会主义核心价值观协同教育工作取得了显著的成就，丰富的教育内容、创新的教育方式、促进互动交流等等，但同时也面临着一些挑战，如何有效结合新媒体对高校社会主义核心价值观进行有效的协同教育是目前高校高度关注和深入研究的一个课题，同时也是高校思想政治教育工作者应该重视的内容。

一、新媒体视域下高校社会主义核心价值观育的现实现状

1.不重视高校德育管理工作，高校新媒体技术建设相对滞后

高校的德育管理过程即高校思想政治教育過程，在高校的课程设置中，思想道德修养与法……