【摘要】随着全球化经济的不断发展，国家与国家之间的经济文化交流越来越频繁，英语的使用范围也越来越广。为了更好的实现国家之间的交流合作，需要我们在了解双方文化背景的前提下，加强双方之间的联系，因此我们应该从跨文化交际视角改进英语教学模式，加强对跨文化交际人才的培养。

【关键词】跨文化交际；英语教学；模式改进

【作者简介】宁伟，四川国际标榜职业学院。

本文首先介绍了跨文化交际视角的含义，然后针对跨文化交际视角改进英语教学模式中存在的问题进行分析，从而提出几点建议，促进我国英语教学模式的发展。

一、什么是跨文化交际

跨文化交际是指本族語者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。它主要包含以下几个特点，首先交际的双方必须是来自不同的语言体系，具有不同的文化背景。其次双方必须使用同一种语言交际，必须是双方都可以明白理解的语言。最后交际双方进行的是实时的口语交际，是双方直接面对面的进行交流。

二、跨文化交际视角改进英语教学模式中存在的问题

随着全球经济文化的不断交流，我国的教育行业也发生很大的变化，在英语教学模式中，部分学校老师已经把跨文化交际引入学校的英语教学模式中，并且取得了很大的进步，然而中间还是存在着一些问题制约着我国英语教学模式的改进。

1.在英语教学中跨文化交流缺乏训练。要学习一样技巧，除了对理论知识的掌握，还要进行多加练习，尤其是语言这种技能，是需要进行交流的，因此必须在不断的使用过程中进行提高。因此在我国的英语教学中必须加强跨文化交流的训练。但是我国的英语课程由于受到时间的限制，老师在英语课堂上大多数只是注意英语理论知识的讲解，对于学生的英语交际训练的关注却少之又少。所以很多学生虽然了解并掌握了大多数的英语理论知识，但是却不会进行灵活使用，甚至有的学生害怕开口说英语，不敢与他人面对面的交流。

2.与其他国家相比，我国的英语教学过程中缺乏跨文化交际的意识。虽然我国的英语教学中跨文化交际取得了很大的进步，但是与其他西方国家相比还是存在着一定的差距，总结而言就是我国的跨文化英语教学起步的比较晚，发展比较缓慢，在我国的学校中还没有受到广泛的应用，另外由于我国跨文化交际运用到英语教学模式中的理论体系还不够完善，因此导致我国在英语教学过程中缺乏跨文化交际的意识，制约着跨文化交际英语教学模式的发展。

3.在英语教学的过程中缺乏跨文化交际的经验。跨文化交际英语教学模式总结而言就是学习国外的文化背景，了解我国与他国文化之间存在的差异，在交际的过程中，互相尊重双方的文化风俗，真诚友好的进行交流。但是我国的部分学校的老师没有出国的经验，对其他国家的文化背景各方面也不太了解，因此在英语教学中缺乏对学生进行跨文化交际教育的经验，从而影响了学生的跨文化交际能力的提高。

三、对跨文化交际视角改进英语教学模式中问题的解决方法

1.建立健全跨文化交际在英语教学中的理论体系。为了促进学校跨文化英语教学模式的改进，需要建立健全跨文化交际在英语教学中的理论体系。应该重视跨文化交际在英语教学中的积极作用，根据学校和学生的实际发展情况，以及社会对英语教学的要求来改进英语教学模式。例如对英语教学的课程设置、教学理念、教学目标以及教学方法等进行改善。首先学校老师应该意识到跨文化交际对英语教学的重要性，改变自身的观念，明确自身的教学目的。其次学校应该对英语教学课程的设置进行改善，多增加一些跨文化交际训练的英语课程，合理的安排英语教学内容。最后学校和老师应该对学生进行因材施教，根据学生不同的英语水平来进行指导，提高他们的英语交际能力，从而改善学校的跨文化交际英语教学理论体系。

2.对学校英语教学的师资力量进行优化。学生的跨文化英语交际能力严重不足的原因之一是严重缺乏多文化师资力量，因此学校应该采取积极措施来改变这一现象。首先在对跨文化英语教师进行招聘的时候，应该选择那些有出国经验的，对国外的文化背景比较了解的英语老师。同时也可以招聘一些外教进行英语教学。其次学校也应该对本校的在岗的英语老师进行定期培训，不断提高他们的自身文化理论，同时也提升他们的跨文化教学英语能力。学校也可以利用寒暑假的时间，挑选一些英语老师到国外的学校进行进修学习，学习他们先进的教学理论，提升他们的教学能力。

3.运用多媒体教学设备。随着社会科学技术的不断发展，我国教育行业的教学设备也在不断发展中，学生在学习英语的时候可以运用多媒体技术进行学习。例如电视、电脑、手机、电影等。学生可以从这些应用设备中了解更多的文化形式。

4.改善学生的写作思维方式，培养学生独立自主的能力。我国的学生在进行英语写作的时候，由于受到本国语言的影响，因此在用英语进行表达的时候更为中式化。所以学生在进行英语写作的时候一定要体会中西思维方式的不同，尽量使用西方的思维方法来进行写作，从而提高学生的英语写作能力和表达能力。

四、总结

综上所述，随着全球经济的不断发展，各国之间的经济文化交流也越来越频繁，因此我们应该重视跨文化交际在英语教学中起到的积极作用。对跨文化交际视角改进英语教学模式中出现的问题进行分析，根据学校和学生以及社会的发展要求进行英语教学模式的改进，提高老师的跨文化交际意识，完善健全学校英语教学模式中的跨文化交际理论体系，优化学校的师资力量，不断提高学生的英语实际交际能力。

参考文献：

[1]王瑛.基于跨文化交际的大学英语教学模式研究[J].山西农经， 2016（09）：119.