摘要：中考数学总复习课堂，是对学生所学的3年初中数学知识进行总体的归纳整理，并通过查漏补缺进一步巩固学生的基础知识，以达到对往日知识做到温故知新，提高学生解决问题的技能。在此期间，学生所学的每一节复习课程都将直接影响到学生中考的质量以及学生的前途发展，鉴于数学课程本身对学生就有着枯燥乏味无趣的特征，如何提高教学复习课堂的质量和效率，这是摆在教育工作者面前的一项紧迫而艰巨的任务。本文将探讨如何引导学生进行行之有效的中考复习，使学生“要我复习提高”变为“我要复习进步”。

关键词：中考数学；课堂复习；效率提高

中考是对初中阶段教学效果的检验，中考成绩的好坏不仅取决于平时的刻苦与否，还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。可见，中考复习是初中数学教学的一个重要组成部分，如何引导学生进行行之有效的中考复习，是我们所有初中数学教师所面临的最重要的问题。大家一直在探索“事半功倍”的崭新的复习训练模式，把学生的“要我复习提高”变为“我要复习进步”。我在多年任教九年级数学教学工作中，根据多年的教学实践和体会，结合新课改精神、素质教育要求与中考这种选拔性考试的特点进行探究。

一、 更新教学理念，注重复习教法和学法，是搞好复习的前提

我们应从更新教学观念、注重新的教学模式、优化课堂复习入手，培养学习能力，充分调动学生的主动性，以此来提高复习质量。……