【摘要】随着国家对教师的素质要求的提高，精品课、微课的评比越来越受到教师们的重视。本文介绍了人工智能技术在课程视频制作过程中的结构及流程，以及所使用的主要技术和算法。

【关键词】人工智能技术 视频制作 算法

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0230-01

引言

随着国家对教育事业的重视程度的逐年提升，因此很多地区和院校将精品课、微课评比作为教师业务能力和素质考核的中的一项重要指标，因此很多教师对于精品课竞赛的参加抱有极大的参与热情。

目前的精品课、微课评比多数情况下是采用讲课视频的形式进行评比，因此课程视频的制作水平显得极为重要。由于视频制作对于专业水平要求极高而且极其耗时，对于一些非专业的教师来说，想要在短时间内掌握视频制作技术绝非易事。

通过人工智能技术可以最大化的按照使用者的意图进行操作，进而大幅度的减少人工操作。因此，人工智能能够帮助一些非专业的教师在尽可能短的时间内制作出精美且符合个性化需求的讲课视频。

1.人工智能技术在视频制作中的总体流程

在整个视频制作过程中，按照模块化主要分为视频采集、视频分析、视频编辑、用户修改和生成视频五大步骤。

为了能够使得在视频制作中的人工智能化得以提升，该案例/素材库更新方式为本地更新和网络更新两种方式。在视频分析过程中，案例/素材库主要为其提供案例支持，使得在视频分析过程中能够在现有案例的参考下将原视频进行更为合理的分析和布局，为下一步视频编辑工作做好充足准备。……