【摘要】计算机技术的快速发展，使得计算机网络教学也成为教育的重点，相应的计算机网络教学管理成为教育领域普遍关注的话题。文章对现阶段我国计算机网络教学管理中存在的问题进行分析，并提出相应的改革策略，希望对提升我国计算机网络教学整体质量有所帮助。

【关键词】计算机网络教学 管理 问题 对策

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0112-01

引言

信息技术的快速发展使得计算机网络应用范围越来越广，同时计算机网络在教育领域中的应用也更加广泛。近几年，在教育改革及国家大力支持下，各个学校都积极建设计算机网络，以为信息化的教学提供更大的便利。然而，受教育发展不均衡及教育观念等的影响，现阶段的计算机网络教学管理依旧存在许多亟待解决的问题。

1.计算机网络教学管理存在的问题

1.1 教学管理体系有待提升

教学管理体系的作用主要在于提高教学的效率，并且规范教学活动。传统的教学体系经过多年的实践与探究已经逐渐完善，但计算机网络教学管理体系不同，主要由于计算机网络在教育领域出现较晚，管理体系不健全问题突出。虽说在实际教学中借鉴了其它的教学经验，但是依旧存在数据网络建设、督导系统、教学管理评估等管理漏洞，这对计算机网络教学发展产生一定影响。

1.2 管理理念科学性有待提升

科学、合理、全面的管理理念是促进计算机网络教学管理的前提。然而受我国计算机网络教学应用时间短、教学观念落后及操作欠缺、不能基于实际情况探索合理的管理体系等因素影响，计算机网络教学管理理念的科学性有待进一步提升[1]。……