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利用班队活动强化学生文明礼仪行为习惯的有效途径

2018-09-03李发军李吉梅

中国校外教育(下旬) 2018年6期
关键词:文明礼仪文明活动

李发军 李吉梅

【摘要】现如今,部分家长只关注孩子的物质需求和学习成绩,对孩子的文明礼仪行为习惯没有足够的重视,导致一些孩子文明礼仪观念淡薄,缺乏良好的行为表现。因此,对学生进行文明礼仪习惯养成的教育,有着特殊的意义。班级是学校管理和教育学生最主要的阵地,班队活动对学生良好的文明礼仪习惯的养成,有不容忽视的作用。

【关键词】班队活动学生文明礼仪 行为习惯

当今社会,很多父母都把孩子视为掌上明珠,对他们百依百顺,即使孩子身上有不良习惯,也是听之任之,视而不见。部分家长只关注孩子的物质需求和学习成绩,对孩子的文明礼仪行为习惯没有足够的重视,导致一些孩子打架骂人说脏话,随地乱扔垃圾,破坏公共设施,不遵守公共秩序,不懂文明礼仪……但是,文明的言行举止是人际关系的润滑剂,在学校能很好地融洽师与生、生与生之间的关系,使校园更加和谐。因此,我认为对学生进行文明礼仪习惯养成教育,已迫在眉睫,其意义深远。而班级是学校管理和教育学生最主要的阵地,对学生的影响也最为直接、全面,班队活动对学生良好的文明礼仪习惯的养成,有不容忽视的作用。下面,就如何有效利用班队活动培养学生良好的文明礼仪习惯,谈几点做法。

一、学习文明礼仪规范,普及文明礼仪知识

首先,我利用班会时间组织学生学习《文明礼仪教育读本》《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,让学生明白在学校什么行为正确,什么行为错误。

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