张海燕

【摘 要】本文论述雨课堂在中职学前教育专业课程中的应用价值，以学前儿童卫生与保健“学前儿童的营养与膳食卫生”教学为例，从教材、学情、专业特点、教育实践、活动评价等方面探索雨课堂在学前儿童卫生与保健课程中应用，以期形成一套有效的信息化教育模式。

【关键词】雨课堂 中职 学前教育专业课程 学前儿童卫生与保健 应用

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）05B-0084-03

雨课堂由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发，旨在连接师生的智能终端，将“课前—课上—课后”的每一个环节都赋予全新的体验，最大限度地释放教与学的能量，推动教学改革。雨课堂将复杂的信息技术手段融入 PowerPoint 和微信，在课外预习与课堂教学间建立沟通桥梁，让课堂互动永不下线。使用雨课堂，教师可以将带有 MOOC 视频、习题、语音的课前预习课件推送到学生手机，师生沟通及时反馈；课堂上实时答题、弹幕互动，为传统课堂教学师生互动提供完美解决方案。雨课堂科学地覆盖了“课前—课上—课后”的每一个教学环节，为师生提供完整立体的数据支持、个性化报表、自动任务提醒，让教与学更明了。本文探索雨课堂在学前儿童卫生与保健课程中的应用。

一、雨课堂在中职学前教育专业课程中的应用价值

（一）有利于落实国家职业教育战略方针

教育信息化最早萌芽于美国，我国教育信息化开始于 20 世纪 80 年代，到了 2000 年后越来越为教育界专家所重视。随着……