林利

摘要：现阶段，教育改革在不断的深入，小学阶段的学生的德育教育显得尤为重要。德育的教育能够促进小学生树立正确的价值观与人生观，养成好的生活与学习的习惯。因此，教师在小学的教学活动中，应注意德育精神的渗透，塑造小学生良好的道德品质，为小学生的全面发展奠定基础。本文将阐述小学班级管理中的德育教育的意义，并提出具有实效性的德育的方案。

关键词：德育工作；小学；时效性

前言：

小学阶段是学生成长的关键时期，是学生身心发展的重要时刻，因此，小学阶段应着重注意学生的德育教育，在小学阶段的教学中渗透德育教育尤为重要。在教学中，教师应结合生活实际，合理利用教材中的德育资源，进行科学的渗透，从而确保德育工作的实效性，着重培养学生良好的行为习惯，从而为学生树立正确的价值观与世界观，促使学生的身心健康的发展。

一、德育工作的意义

我国以礼仪之邦著称，应从小培养学生的德育的精神，因此，在小学阶段的学习中，对学生的德育教育尤为重要。教师是班级的组织者与领导者，因此，教师应结合道德教育规则与社会要求，对班级开展有针对性的德育教育，从而促使德育工作的实效性。教师应促进学生思想意识与优秀的道德品质的形成。德育教育主要包括政治教育、道德教育、思想教育、心理教育、法制教育等，这几种教育互相促进互相联系，因此教师应注重学生的各方面的平衡发展，使学生产生健全的人格。……