胡秀玲

现代社会环境下，网络信息技术已经全面普及到各个领域中，并取得了较为显著的效果。近几年，微课被广泛应用于教学中，在很大程度上改变了教师的教学理念。创新教学方法，为学生创设良好的学习环境，从而有效提升学生语文学习效率，有利于语文教学活动的顺利开展。

一、将微课应用于导入环节

良好的开始，是学生学习成功的一半。学生在学习过程中，教师为其创设有效的导入环节，能够有效激发学生的学习兴趣，提升学生的积极性。导入环节是课堂教学的重要内容，因此，教师要积极为学生创设良好的导入环节，改变学生被动接受知识的状态，使学生积极、主动地参与到课堂教学中。微课作为一种新兴的教学模式，对教学事业的发展具有重要影响。在导入环节中，教师可以将其有效运用到该环节中。

如在必修一第二单元《荆轲刺秦王》一课的教学中，要使学生能够正确运用历史唯物主义观点，正确评价荆轲刺秦王的行为；学习课文，通过人物的语言、神态、表情以及行动，在尖锐复杂的矛盾冲突中突出表现人物性格。在正式的课堂教学前，教师可以为学生设计导入环节，为学生播放荆轲刺秦王的影视片段，有效激发学生学习的兴趣。学生通过观看视频，不仅能有效激发学习兴趣，也能对人物形象有深刻的理解，进而使学生更好地融入课堂教学，积极发表意见，从而提升高中语文课堂教学质量。

二、将微课应用于特定情境中