方丽娟

【摘 要】布艺是中国民间工艺的瑰宝。优秀民间艺术浸润美术课堂，让生活艺术和课堂教学相融入，充分调动学生的学习积极性与艺术创新精神。巧手布艺进课堂，可以缓解学生紧张的学习生活，培养他们的综合素养，激发其创新能力，享受DIY的乐趣，增添美术课堂情趣。营造丰富的校园文化氛围，以艺养智，创设“生活化”的教育环境，让艺术生活化，生活艺术化。

【关键词】布艺；美术课堂；乐趣；创新

学校教育要全面发展和提高学生的素质是时代的要求。美术教育在提高人的素质方面有着独特的、其它学科所不可替代的作用。[1]新时代的美术教师，要善于挖掘有趣味性的教学资源，丰富美术学科的特色教育，充分展现美术教育的活力、趣味性与魅力。

在大力提倡素质教育的情况下，利用手工布艺教学，培养学生的实际动手能力和创新能力，提升学生的综合素质，成为教师的教学任务。[2]当代的中学生，学习任务紧张而又繁忙，渴望能参加一些活动适时放松。日受追捧的布艺DIY，富有生活情趣，是缓解孩子们青春期浮躁心理的一个绝佳途径。一块布，一把剪刀，一根针，一些饰品……工具简单易找。用不同装饰图案和色彩的布料等，做成不同的布艺装饰物，孩子们能从中得到游戏般的创新享乐。布艺作品不一定追求完美，但享受创作过程的乐趣，体验与分享手工制作的魅力。同学们把布艺作品分享到博客、朋友圈、QQ空间等网络，获得众多好评，借此收获成功，收获希望。