冉娟娟

【摘 要】语文是我国基础教育体系中的核心科目，对于培养学生的语言表达能力与塑造良好品行都具有至关重要的作用。微课程作为互联网时代下产生的新型教学工具，应用于小学语文教学之中，不仅能够创新小学语文教学形式，且可以增强课堂教学的有效性、趣味性。因此，文章以微课程和小学语文为分析对象，在简述微課程的内涵和主要特点的前提下，重点探讨了微课程在现阶段我国小学阶段语文教学之中的应用，以期为具体教学实践提供参考和借鉴。

【关键词】微课程；小学语文；应用

改革开放以来，教育作为我国始终坚持的建设方针而受到了社会各界的广泛关注，针对社会发展和学习需求而进行的教育改革也持续推进，并取得了优异的改革成果。小学阶段是我国基础教育的关键组成，也是儿童青少年学习科学知识与培养良好品行的重要时期，积极开展灵活生动而有趣的语文教育十分必要。互联网时代的到来不仅变革了社会消费模式、交往模式等，也推动了多种教学工具的产生和应用。其典型个案即是微课程。因此，适时引入微课程，创新小学语文教学形式，具有重要的研究价值和应用意义。

一、微课程概述

（一）微课程的基本概念

微课程是计算机技术与互联网技术发展的产物，其主要是指计算机技术为基础的可视化教学视频。通常情况下，教师首先需将教学知识点分析整理出来，并选取一定的形式，将教学知识点转化为可播放的、支持多种学习方式的视频课程。……