李诚

泰戈尔说过，向人传送生命的气息，是教育的宗旨。新课程改革为满足学生探究新知识的需求，为学生创造一个自由发展的空间以充分发展学生的价值取向做了许多努力。而综合实践活动课就是一门与当前教育教学改革要求相适应，能真正提高学生的综合能力的崭新课程。综合实践活动与文本的有效结合，能为文本提供科学的研究方法，丰富文本的内容；同时，文本能为综合实践活动课提供灵活多样的活动方式和学习方式。将小学综合实践活动与文本有效结合，能推动综合实践活动课的顺利开展，促进学生综合素养的提高，从而真正实现小学素质教育的目标。

一、综合实践活动与文本有效融合的意义

综合实践活动的文本，是指包括資源包、学习包在内的，用以辅助活动完成的图文资料。综合实践活动的文本，不同于一般的学科教材，其本身不构成教学的目标指向，也不提供固定不变的教学内容。其文本的作用是引导教师和学生高效、有计划地开展综合实践活动，并在活动中促进教师自身教学水平和学生学习能力的提高。因此，开发与设计综合实践活动文本，仅仅是为目前与综合实践活动课程尚不适应的教师和学生提供帮助，而不是替代教师和学生思考如何组织综合实践活动。它所发挥的作用，是桥梁和中介。综合实践活动课作为综合课程和活动课程，通过与文本的有效融合，能对知识的综合性质进行体现；……