谢辉

【摘要】文化传承与创新是高校四大基本职能之一，高校如何依托人才和学术优势，将本地非物质文化遗产的传承保护纳入职责范围，让“记忆档案”焕发生机和活力，十分重要，意义深远。为此，笔者所在的六安职业技术学院进行了积极有效的探索，不但使部分皖西非物质文化遗产（简称皖西“非遗”）得以传承、保护，而且还将其融入校园文化建设和大学生素质拓展之中，提升了校园文化内涵，增强了社会服务能力。

【关键词】高校；创新机制；“非遗”传承

非物质文化遗产，承载着人类文化的宝贵记忆，被誉为

“记忆档案”，是老祖宗留给我们的弥足珍贵的财富，失而不可得。但随着经济全球化、城市化进程加快和人民生产生活方式的改变，非物质文化遗产赖以生存的文化生态环境也在发生变化，非物质文化遗产受到现代文明的冲击，一些依赖口传心授方式传承的非物质文化遗产正在不断消失，一些“非遗”项目后继无人，面临人亡艺绝的危险，“非遗”传承形势严峻。皖西是“上古四圣”之一皋陶的故里，非物质文化遗产异常丰富，皖西地方高校——六安职业技术学院建校以来，主动担当，不但创新传承机制，将“非遗”传承与校园文化有机结合，逐步彰显办学特色。

六安职业技术学院是安徽省地方技能型高水平大学建设单位。建校以来，积极探索、践行高职院校人才培养模式的改革与创新，把文化育人纳入人才培养顶层设计，并把皖西非物质文化遗产的传承保护融入校园文化建设和大学生素质拓展之中，形成了独具特色的校园文化。……