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基于装配式建筑企业的岗位需求分析

2018-08-27徐运明

报刊荟萃·上半月 2018年8期
关键词:岗位能力装配式建筑人才培养

摘 要:近期,政府出台了一系列推动装配式建筑发展的政策。而随着装配式建筑在设计、制作、施工等阶段对相关从业人员在技术、管理方面的变化,必将产生新的岗位。为此,作者从装配式建筑企业的岗位设置及工作内容入手,进行深入调研,获取企业真实资料,为高职土建类专业人才培养提供重要依据。

关键词:装配式建筑;岗位能力;人才培养

一、提出问题

为应对新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济方式的挑战,2017年5月,湖南省政府办公厅颁发《关于加快推进装配式建筑發展的实施意见》提出到2020年,全省市州中心城市装配式建筑占新建建筑比例达到30%以上,其中:长沙市、株洲市、湘潭市三市中心城区达到50%以上。在系列政策支持下,目前我省有国家级示范基地6家,建成装配式建筑生产基地15个,年产能达2159万平方米,装配式建筑呈现迅猛发展的态势。

然而,装配式建筑业的发展需要大量技术技能人才的支撑。湖南省《关于加快推进装配式建筑发展的实施意见》指出,“要加强人才培养,积极探索和建立装配式建筑人才引进培养机制,加强高层次管理人员的培养和储备。相关高校要结合实际增设相关课程,加快培养装配式建筑急需的高端人才”。据三湘都市报统计,截止2017年,我省装配式建筑的专业技术人员缺口近8万人。随着装配式建筑在设计、制作、施工等阶段对相关从业人员在技术、管理方面的变化,必将产生新的岗位。调研装配式建筑企业岗位设置及工作内容,是人才培养的先行之路。

二、调研对象及内容

2018年3月,依托湖南省建设人力资源协会的平台,研究团队对湖南远大建工股份有限公司、中建二局第三建筑工程有限公司、湖南省第一工程有限公司、五矿二十三冶建设集团有限公司等12家企业进行了调研,调研内容主要涉及岗位设置、工作内容、人才需求现状等。

三、调研结果

经调查问卷、实地考查、培训参观,研究团队对装配式建筑企业的岗位设置进行了认真分析,并以湖南远大建工股份有限公司为例进行了案例验证,得到装配式建筑企业新岗位及工作内容(表1)和装配式建筑原工种新增工作内容(表2)。

四、结论应用

作为培养人才的高职院校,我们通过对装配式建筑企业的岗位设置进行调研,明确了岗位工作内容和工作标准,为制定装配式建筑教学标准,开发装配式建筑教学资源提供了依据。目前,装配式建筑迎来了发展良机,新机遇呼唤新作为,高职院校应加大校企合作力度,在装配式建筑领域抢占先机。

参考文献:

[1]韩韫.国内外装配式建筑发展现状研究[J].施工技术,2017(11).

[2]韩晶晶,黄朝威,黄中强等.基于装配式建筑的地方高校人才培养[J].价值工程,2018(2).

作者简介:徐运明(1986—),男,湖南邵阳人,硕士,教师,建筑工程系教学副主任,主要研究方向:建筑工程教学管理与科研等。

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