基于英语社团模式的英语翻转课堂构建途径
2018-08-27杨娟
报刊荟萃·上半月 2018年7期
关键词:翻转课堂
摘 要:随着时代科技的发展,翻转课堂逐渐应用于大学英语课堂。翻转课堂的飞速发展改变了大学英语传统模式的教学,颠覆了传统教学的流程,改变了以教师为核心的教学模式,强调知识内化,是以学生为核心,全新的混合式学习方法。而学生社团是学生校园生活中一道绚丽的风景线,是学生自愿选择参加的组织,能够让学生充分自主学习与实践,这正与翻转课堂教学模式的基本理念不谋而合。因此,将翻转课堂与英语社团相结合势在必行。
关键词:英语社团;翻转课堂;构建途径
本文通过对英语社团在教学中多样化、灵活性、广泛性和趣味性的优势进行分析探讨,提出了英语社团模式下,构建英语翻转课堂应改变传统课堂教学模式,充分应用翻转课堂,激发学生自主学习,构建完善的英语学习方法,优化英语评价机制,有效结合英语社团进行教学的三项有效途径,以供参考。
一、英语社团在教学中的优势
(一)多样性和灵活性
英语社团是学生学习英语的第二课堂,与教师传统教学授课的模式比起来,在教学方式上各加丰富多彩,灵活多样。既不受特定的时间、空间、环境的限制,还能把枯燥乏味的学习变成各种生动形象的语言实践,能够充分调动学生学习英语的积极性。学习方式是学生能否拥有良好学习效果的重要依据,学生的英语学习方式如果能够充分保持多元化、多样化,那么学习效果一定会事半功倍。目前……
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