摘 要：以“礼文化”实践深解“核心价值观”高位思想。传承中华礼文化，通过“规行知理”达成全人格教育。

关键词：核心价值观；礼文化；行动

“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，这深入浅出地解读了少年儿童践行社会主义核心价值观的十六字要求，也为小学生践行社会主义核心价值观指明了清晰的方向。可见，社会主义核心价值观既是理论思想，又是行为示范；既是高位引领，又是实践指南，据此，我校无论是办学理念还是治校思想，无论是教学管理还是师资培育，无论是学校文化还是校园活动，都紧紧围绕社会主义核心价值观的实践要求身体力行地去做，下面我就从以下四个方面粗浅介绍一下我校践行“社会主义核心价值观”的看法和做法。

一、用高位的理念诠释社会主义核心价值观

学校本着“尊重人格、关注需求、保有天性、顺应差异”的办学理念，努力探索特色鲜明、适应时代发展的办学模式。我校以“礼”文化内涵发展的教育学理念为核心内容，以“知行合一，向善求真”为统领，深化课堂教育教学研究。以科学的三层级课程设置为引领，开发“新四维”课程和“小学生星级评价”养成目标的研究实践，通过“规”“知”“理”“行”探究核心素养，从而更好地全面落实“全人格教育”。

二、用积极的行动践行社会主义核心价值观

正所谓：没有规矩不成方圆，践行社会主义核心价值观更需要“正规正矩”地重视和推行，对于小学生来说，践行社会主义核心价……