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初中语文教学中的渗透传统文化的措施探讨

2018-08-26张彩虹

课程教育研究·学法教法研究 2018年12期
关键词:传统文化初中语文

张彩虹

【摘 要】初中语文教学不仅只是增加相应的语文知识,来准备即将到来的中考而已,而是通过语文的学习下,学生们的文学素养能够得到提升,尤其是我国优秀的传统文化的培养更是重要。所以,在新课程的发展与推行下,初中阶段选取的文章不仅文章质量好,还兼具浓厚的传统文化气息。因此,本文就如何使我国的传统文化渗透在初中教学中进行了探讨,提出了一些意见与观点,希望能够对广大初中语文教学教学有一些帮助。

【关键词】传统文化;初中语文;教学渗透文化

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)12-0099-01

前言

在新课标课程改革的标准中,语文学科被定义为必不可少的交流工具,而且也是构成人们文化的重要体现,同时还兼具实用性与文学性的基本特征。与此同时,初中语文教学承担着传承我国优秀传统文化的责任,而且初中语文课本是进行文化交流与传递的重要工具。正因为语文教学有着这些独特的特征,所以,在语文教学要注重传统文化的对学生们的渗透作用。但是,我国对于传统文化渗透这一块存在着诸多不足与缺点,需要做出及时的更正与补救措施,所以,对于初中语文教学的渗透传统文化的措施探讨显得尤为重要。一、初中阶段语文教学中传统文化渗透的教育现状

1.初中语文老师和家长对传统文化教育的认识不足。

目前很多家长都十分在意孩子能够考一个好的学校,所以对他们抱着很……

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