【摘 要】创新创业人才是一个国家不断发展创新的不竭动力，如何提高学校大学生的创新创业能力，使他们成长为适合我国发展需要的创新创业人才，是当前高校最为关注的问题之一。依托大学科技园探索高校创新创业人才培养，对培养出真正有水平的创新创业人才具有巨大的推动作用。本文着重从创业教育、创业实践、创业服务几方面进行了积极地探索。

【关键词】培育；创新创业人才；探索

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）12-0066-01

近年来，学院以基地建设为契机，探索确立了“一纳入四融合”创新创业教育模式，创办了学院自主运营管理的“襄阳市大学科技园”，成立了“创新创业学院”，搭建了“三创（创新、创意、创业）俱乐部”等多形式的创新创业平台，实现了“创新创业教育进课堂、创业大赛进班级、创業实践进基地、创业项目进园区”的目标。一、多维度教育，提高学生创新创业意识

深入实施“一纳入四融合”创新创业教育模式，即将创新创业教育纳入人才培养全过程，促进创新创业课程与专业课程融合，创新创业导师团队与专业教师队伍融合，创新创业平台与专业实习实训基地融合，创新创业文化与校园文化融合，辐射服务广大创新创业群体，实施多维度教育渗透。

1.课程维度。

构建了通识普及课、专业渗透课、方向选修课、网络拓展课、创新实战课、创业实训课等较为完善的创新创业课程体系；实现了创新创业教育覆盖全体学生，并贯穿人才培养全过程；……