细节的神韵在典型
2018-08-24徐沛
语文教学与研究(教研天地) 2018年7期
徐沛
人们常说“万事开头难”,其实作文最难的不是开头,也不是结尾,而是文章的主体部分。很多同学常常是枯燥乏味地叙述,单调无神地直白,致使文章像一杯白开水索然无味。究其原因,就是因为不能抓住典型的细节描写让作文有声有色有品位,有情有趣有神韵。那么,什么是细节描写?细节描写就是对环境、事件的发展和人物的外貌、动作、神态、语言、心理等一些细微而又典型的情节所做的准确、生动、细腻具体的描写。[1]
一、景物的典型细节
典型化的细节,有助于描绘出典型环境。像朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、梁衡的《夏》、罗兰的《秋颂》,都有对自然景物精彩的细节描写,而选入初中语文课本的《从百草园到三味书屋》中的景物描写烘托主旨,是记叙类文章景物描写极为精彩的范例。去过鲁迅故居的人都知道,鲁迅笔下的“百草园”实际上就是“似乎确凿只有一些野草”的普通民居里的小园子,而作者是如何把它描绘成了一幅色彩缤纷、趣味无穷的美好图画呢?
一句话,抓住了景物的细节描写。文段中一共写了14种景物,作者抓住其细节特征尽情描摹。菜畦的“碧绿”,石井栏的“光滑”,皂荚树的“高大”,桑葚的“紫红”,使人如亲眼目睹;鸣蝉的“长吟”,“肥胖”的黄蜂“伏”在菜花上,“轻捷”的叫天子从草间直“窜”上云霄,描摹栩栩如生;油蛉的“低唱”,蟋蟀的“弹琴”,“翻”开断砖见蜈蚣,按斑蝥后窍“喷”烟雾,何首乌“臃肿”的根,木莲的果实像莲房,何首乌藤和木莲藤“缠络”着,覆盆子像小珊瑚珠“又酸又甜”。……
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