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澳大利亚职业教育金属加工与工程培训包解析及其经验启示

2018-08-24殷红梅蒋慕东

中国现代教育装备 2018年13期
关键词:标准培训工程

殷红梅 陈 勇 蒋慕东

1.淮安信息职业技术学院机械工程学院 江苏淮安 223003 2.淮安信息职业技术学院校企合作办公室 江苏淮安 223003 3.淮安信息职业技术学院高等教育研究所 江苏淮安 223003

澳大利亚职业教育培训包是该国家实施能力本位职业教育的核心,已经成为该国家职业教育与培训机构首选的优质教学资源,是澳大利亚职业教育跻身职业教育发达国家的制胜法宝。截至目前,澳大利亚已经拥有101个专业的培训包,替代了原有12 500多个课程认证,内容涉及工业、农业、金融、园林、旅游等众多方面,覆盖澳大利亚90%以上的行业[1,2]。其中金属与工程培训包(Metal and Engineering Training Package,以下简称“MEM”)属于工业范畴,内容涉及机械制造、金属加工、装配调试、维护检测等内容,行业涉及机电、海洋船舶、钟表、航空、制锁等众多行业。本文即对MEM进行剖析,阐述结构框架,理清表述思路,分析各功能模块,总结成功经验,以期对我国职业教育以及工科类相关专业的教学开展提供参考。

1 MEM05培训包简介

MEM05培训包1.0版本是于2005年12月由政府、企业、培训机构共同参与制订,由教育、科学、培训三部门联合批准颁发的职业标准和资格体系。它为学习者培训要达成的能力目标提供了详细的标价标准和原则。和所有其他培训包一起具有统一框架,主要包括国家认证与培训包、支撑材料两大部分[3]。截至目前MEM05培训包已经历了18次修改更新,更新内容涉及资格认证、过程训练、评价体系等众多方面。目前职业教育中采用的是2014年6月发布的11.1版本。……

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