崔艳青

滨州学院艺术学院 山东滨州 256600

实验室是高校的重要组成部分，担负着培养学生实践能力、创新能力以及引导学生从事科学研究的重要使命[1]。在科学技术不断发展的现代化信息时代，艺术学科的不断变化与完善对高校艺术专业摄影实验室建设、发展与完善不断提出新的要求。因此，地方高校摄影实验室如何与时俱进，如何整合现有设备，提高设备利用率，以更好地适应高校教学内容及课程的调整，为培养适应现代社会发展需要的应用型人才服务是各地方高校所面临的问题。

1 艺术专业学科对摄影器材的需求

随着数字化时代的到来、数码相机的出现，摄影在人类社会各个领域的应用越来越广泛、越来越深入，在艺术的各领域也成为重要的艺术创作和艺术表现手段，深入到艺术学科的各个领域，如视觉传达、动漫、影视等专业领域。不仅如此，艺术的大融合，使摄影的应用不断地跨界。因此，艺术类各专业对摄影器材的需求也不断扩大和提高。随着摄影应用的普及，使摄影技术的应用越来越广泛，高校艺术专业的许多课程和艺术表现形式都会通过摄影手段来表现，如摄影基础、广告摄影、摄影摄像、平面广告、定格动画等，这就会使不同的实验室都需要摄影设备。

2 摄影实验室现状

摄影实验室是开展高校摄影教学的核心场所[2]，也是承接相关摄影课程实践环节的重要场所。地方高校摄影实验室建设先后经历了两个阶段：20世纪六七十年代建设的传统摄影实验室，以传统胶卷照相机为主，实验室配有放大系统和冲洗系统，服务于传统摄影技术教学。……