杜素云

摘 要：长久以来，电子商务专业实践性教学课程如何开展、如何组织与实施这是我国一直重点探讨的课题。基于此，本文浅谈了电子商务实践性教学与校园电子商务教学，以供学习与借鉴。

关键词：电子商务；实践性教学；校园电子商务；教学课程

自2016以来，李克强总理在政府工作报告中首次提出了互联网+的概念。互联网发展在这几年发展势头迅猛。电子商务也焕发了第二春。电子商务人才需求大大增加。一个合格的电子商务人才需要具备多方面的能力，其中包括计算机应用能力，网络技术能力，商务技术能力等多方面技能。运用成熟的电子商务技术手段，将商务需求转化为成熟的电商运营项目，熟练电商环境下的传统商务运作模式与商务手段。电子商务人才的综合能力，不单单指现有技术以及能力的随意综合，这些能力综合起来应该成为一个有机的整体，互相关联极为紧密。电商人才还应具有一定的时代前瞻性，熟悉理解当下的商务环境，商务模式，商务组织，商务运营以及管理手段。理解熟悉电子商务过程及方式，不单需理解其手段，更需要理解电子商务模式整体的运作体系。

一、校园电子商务的概念及特点

电子商务是一种通过互联网进行的B2C或者B2B的商务活动过程。校园电子商务顾名思义是在校园范围内进行的小范围电子商务活动。校园电子商务的主要目的就是为了满足校园单位、学生、商家等个体的商务需求。……