盛洪蓉

摘 要：初中英语健康课堂教学是一个热门话题，随着我国新课改措施的深入实施，以及社会对人才需求的多样化，英语课堂教学面临着许多难题，提高教学质量成为迫在眉睫的任务。而英语老师如何改进、完善自身的教学方法，引导学生培养学习情感，提高学习英语的兴趣，从而提高英语课堂教学的质量，这些都是本文探讨的重点。

关键词：初中英语；健康课堂；教学策略

在初中英语教学过程中，良好的教学策略能够有效激发学生的学习兴趣，并提升课堂教学的效率。老师在教学过程中可以结合学生的实际情况去归纳总结教学策略，去粗取精，进而确定最科学的教学策略。可以说，好的学习习惯以及学习方法是教学策略体系构建过程的基础，而完善的教学策略也是学生学习的前提。下面本文就结合自身的教学实际简要分析英语课堂教学的具体策略。

一、注重对学生学习情感的培养

在英语教学中，老师应注重对学生学习情感的培养，特别是要培养学生的自信意识，克服其消极态度。教师要尊重学生，保护自尊，培养自信每个学生都是有自尊自信意识的，所以，在英语课堂教学中，老师要针对不同层次、不同能力的学生提出相应的学习要求，并给与相应指导，发挥每个学生在英语学生上的优势及强项，树立其自信心。另外，避免给学生带来焦虑情绪，中学生正处于情感敏感时期，容易对周围的一些举动产生焦虑情绪。……