刘飞凡

《氓》全诗有三处疑点：“匪我愆期，子无良媒”“兄弟不知，咥其笑矣”“总角之宴，言笑晏晏”。这三处疑点的内在联系是父母家人对女主人公这桩婚姻的不认同，从解读女主人公为情所惑，到探究女主人公婚姻在家庭中的认可度，学生的探究能力得到提高，文化知识也有了更多的积累。

《氓》是一个关于爱情婚姻家庭的故事，全诗比较完整地写了女主人公的遭遇和感受，但是，诗中有些地方并没有讲清楚，从而形成诸多疑点。探究这些疑点，寻找它们之间的内在联系，对于深化课堂教学，生成知识，都是非常有益的。

诗的首章，女主人公送“氓”回家，安慰男主人公，“匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期”。其中“子无良媒”耐人寻味，这里在“媒”前加了一个修饰语“良”字，别有深意，可见男主人公是请了媒人的，只是媒人不给力，没有说服女主人公的父母，女主人公的父母没有答应这门婚事。好在“父母之命，媒妁之言”的封建包办婚姻还没有到来，就算父母不同意，女主人公也可以决定自己的婚姻大事。但是女主人公希望得到父母家人的认可和祝福，于是给男方许下“秋以为期”的婚约，接下来继续做父母家人的工作。结果表明女主人公的努力最终没有成功，女主人公尽力了，她就带着一份遗憾嫁给了“氓”。根本的问题是：女儿喜欢，也有媒人相助，女主人公的父母为什么不同意这门婚事呢？ 如果这算伏笔，那诗歌后面有照应内容才显得完整。

第二个疑点发生在女主人公回到娘家以后，“兄弟不知，咥其笑矣”，兄弟笑什么？……