浅议新课改下的小学数学教育
2018-08-23周玲燕
散文百家·下旬刊 2018年7期
周玲燕
摘 要:近年来,为了教育制度更加完善,为了学校更好地培养人才,我国不断推进教育改革,因为只有不断地提高、改进教育模式,才能更好地实现教育目标,从而激发学生学习的兴趣,提高学生的学习能力,培养学生的自学能力,使学生拥有想象力和创造力,教师要致力于在使学生获得知识的同时,各方面综合发展。
关键词:新课改;小学数学
小学作为学生学习生涯的开端,这个阶段不仅要让学生掌握到课本知识,更重要的是掌握学习知识的方式方法以及学习的良好习惯。数学是学生从小学一直学到高中的最基础的学科,在这个过程中,所学的知识会越来越难,越来越抽象,因此在小学阶段,并且在我国新课改的要求下,作为小学数学教师,要改变传统的教学方法,树立新的教学理念,运用多样化的教学方式,促进学生的发展及成长,为国家培养出更优秀的人才。但由于数学是一门思维性较强的一门学科,比较抽象,学生学习起来较困难,因此目前的小学数学教育存在着一些问题和弊端,需要学校、教师和学生自己去不断的改进。
一、激发小学生的数学学习兴趣,提高学生数学水平
俗话说“兴趣是学生最好的老师”,正是如此,兴趣是学生学习的动力,尤其对于小学生来说,他们的思维发展还不够成熟,上课的注意力有不集中开小差的时候,因此若学生有了学习数学的兴趣,他们的自我约束能力也会提高,对知识的学习也会更加认真,学习数学的能力也会提高。……
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