梁贵兴

作为教师要想做好教育工作必须要有一颗爱心。因为，师爱是开启学生心灵之窗的金钥匙、师爱是转化学生的灵丹妙药、师爱是维系师生情感的纽带、师爱是增强教育效果的催化剂。因此，教师在教育学生的过程中一定要“爱”字当头，把爱融进教育的全过程。

古往今来，多少教师恪尽职守，用自己的心血浇灌着这朵古老而又年轻的教育之花，鞠躬尽瘁，死而后已。但也存在着这样的问题，一方面，教师对学生感到失望，恨铁不成钢；另一方面，学生对教师感到不满意，不领你的情。学生感到委屈，教师觉得冤屈。

难怪埃利希.弗洛姆在《爱的艺术》一文中感叹道，恐怕再没有什么事会像“爱”这样，总是首先以如此巨大的希望和期待开始，却又常常有规律地以失败告终。而更令人费解的是人类如果在其他事情上惨遭失败，那么一定会非常渴望知道失败的原因，并努力去学习怎样才能做得更好。唯独在爱这个问题上，一方面，人们决不放弃对爱的渴望和追求，但另一方面却又从不以为应当考察一下在爱上失败的原因，從而也就茫然不知怎样才能真正地去爱。弗洛姆不禁问道，我们每个人不妨问问自己，在生活中究竟能够见到多少真正会爱的人呢？教师是人类灵魂的工程师，在给予学生知识的同时，也在影响着学生的人生态度。师爱是一门艺术。教师不仅要去爱学生，更要懂得如何去爱学生。我结合自己的体会，就此谈点粗浅的认识。……