吕广军

学校安全与法治工作要高点定位，切实增强工作的责任感；要狠抓落实，全力推动学校安全与法治工作再上新台阶；要强化领导，为平安、法治校园建设提供坚强组织保障等内容。总之，校园安全与法治教育要能进一步优化环境，为学校提供可靠安全保障。同时安全与法治教育又要从常规管理工作抓起，进一步提升学生的安全系数，幸福指数。

一、制度，让安全与法治教育走进意识

学校有学生安全与法治教育制度。从学生进校开始，到教室学习、食堂就餐，最后到放学离校，整个校园学习生活的安全几个方面提出了具体要求。从规范佩戴胸卡、慢行慢走、整队去食堂就餐等细微处入手，对安全要求做詳细解读。制度对学生提出安全上学、安全学习、安全放学要求，并提醒学安全无小事、安全怎么抓都不为过分。学校也有寄宿生制度，即注意宿舍安全，服从管理，及时就寝，严格请销假制度。

学校确定了一周校园排查制度。对全校展开全方位、无死角的安全隐患排查。各班主任在教学楼里检查教室和各功能室、办公室，总务处重点检查食堂，危化品管理员检查危化品保管室，电工检查电路设备，安保处则对全校各个可能有隐患的地方进行排查，重点检查消防设施、安保设施和运动设施。检查人员在排查中发现的隐患，安保处会同总务处及时整改到位，确保全校师生的安全无事。

学校也确定了责任落实制度。学校与每位教师签订了“教师安全责任书”，同时与相关职能部门负责人签订了“安全责任书”，校长也与各位分管副校长签订了“分管副校长责任书”。……