罗红

摘 要：对于刚刚步入小学的学生来说，识字是学习的关键，也是对于她们来说至关重要的一个方面。众所周知，识字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础，也是文化素质养成和提高的第一步。在小学语文的教学之中，识字是小学生文化的启蒙点，是人与人之间的基本交流方式。在小学语文的学习中，识字有着密不可分的联系。

关键词：小学语文；识字教学

识字是培养一个人人文素养最基础的教学，在牙牙学语时就开始接触汉字认识汉字，随着年龄的递增，他所表现出来的在语言表达能力、理解能力、与他人沟通能力方面都会有着非同一般的魅力。识字对于一个人综合素养的培养有很深的影响，而小学阶段是学生学习的起始阶段，在这个阶段里，作为语文教师，我们更应该指引学生们认识更多的汉字，从而提高自身的文化素养，为今后的学习打下良好的基础。而识字教学在小学语文教学之中也是困扰教师的一大难点，如何解决这一问题，如下是我的几点看法。

一、提高学生对识字重要性的意识

学生刚刚步入学习的殿堂，对于学习还处于发懵的阶段。对汉字的认识还停留在很浅薄的阶段，认识不到识字对学习的影响和重要性。学生的智力发展与识字教学息息相关密不可分，二者互相影响。另一方面，对于刚刚接触学习的学生来说，识字量的增加有助于提高学生对学习的兴趣，学生会更加乐于学习和阅读，从而成为学习的主人公。……