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小学语文课堂有效提问分析

2018-08-23杨亚君

散文百家·下旬刊 2018年7期
关键词:语文课堂语文课堂教学

杨亚君

摘 要:提问是学生学习的重要途径,是学生积极参与课堂学习的重要表现。在新时期课程改革全面深入的过程中,小学语文课堂中激发学生积极提问成为教学的任务之一。本文主要是对这一问题的简单思考。

关键字:小学语文;有效提问;课程改革;综合素质

语文教学与其他学科教学有着很大的不同,不仅要让学生掌握基本的字词义,还要将人文情怀灌输给学生,在潜移默化中培养学生的情感、态度和价值观。提问是学生学习语文的重要方式,也是学生积极参与语文思考的重要表现。有效的提问可以让学生走近设定的情境,让学生的精力迅速集中,从而引导学生发挥发散性思维,为学生创新打下坚实基础。同时有效的课堂提问需要有严谨的语言来进行表达,利于提高学生的表达能力。此外,学生有效的提问,可以帮助教师及时的收到反馈信息,不断调控教学程序,从而实现教学质量和效率的提高。

一、目前小学语文课堂教学现状分析

随着教学的不断发展,课程改革的全面深入,在小学语文课堂教学中也是如此,其教学效率和质量都得到明显的提高,但是就其具体的教学过程来看仍然存在不少的问题。在对其进行充分调查分析之后我认为其发展现状主要表现在以下几个方面:

1.小学语文课堂教学效率和质量有所提高。

在新时期随着社会的全面进步和发展,在教学中出现了许多新的教学理念和教学方法,在教学过程中教学设备得到不断的更新,在此过程中教师和学生的角色发生了一定的转换,学生的主人翁地位得到尊重,教师在逐渐适应新的角色,在教学中发挥引导作用。……

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