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阅读中撷取咀嚼写作时激思增彩

2018-08-23邢延

中学语文·大语文论坛 2018年7期
关键词:关联孔子方向

邢延

阅读中,我们常常会被叙事打动,但感动之余,让我们留下深刻印象的,往往是文中的名句,它宛如夜空的明星,明亮而醒目。在学生广泛的阅读过程中,会慢慢积累起一定数量的名句。在议论文写作中,通过引用名句体现自己思考,展现阅读成果,赢得文采,确实是一种行之有效的方法。

那么,名句一般可以用在议论的哪个步骤中,可以发挥什么作用呢?

一、文章开头引用名句,引出观点

“从前的日色变得慢,车,马,邮件都很慢,一生只够爱一个人。”木心在《从前慢》中如此说。

生活的节奏要慢下来,同样,成名也要慢慢的。(《出名早与晚》)

引用木心之语,概括出“生活的节奏”这个关键词,指出“慢”的特点,再以“同样”一词,与“成名”这个主题相连,生活节奏的慢,引出出名不必着急,可以晚一点,自然地引出观点。

二、论述过程中借名句证明观点,引导思考论证的深入与细致

“欲带王冠,必承其重”,年少成名者,尚未形成端正的价值观,当承受的名与利愈多,便愈容易被压至崩塌,留给人的,只能是“伤仲永”之哀叹。(《出名要早还是晚》)

在论述过程中,借引用名句引出自己的观点——王冠有其重,过早承受会压塌,所以不能过早。就名句本身而言,它与成名早晚没有多大关系,但是,王冠之重,必须承受,这个道理无疑是正确的,更值得我们进一步思考的,是在承重的过程中,“何时”这个恰当的时间段。过早地承受是会将一个“磨练人”的机会变成一个“伤人”的机会——成名,就相当于带上王冠,但过早承受,却是一种灾难。……

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