王玉凤

在实践中，提高语文教学水平的关键就是保证阅读教学的有效性，而阅读教学也是语文教学中的难点和重点。就目前而言，我国初中语文阅读教学还存在一些问题亟待解决。基于此，笔者对初中语文阅读教学的优化策略进行简要分析。

提高学生阅读能力不仅是初中语文教学的方法也是其目的所在。在阅读中，学生可以学习到很多延伸性知识，提高他们的语文综合素养，可见阅读教学在初中教学中有着举足轻重的地位。

一、优化初中语文阅读教学的意义

在传统语文教学观念中，教师没有对阅读教学给予足够的重视。近年来，随着语文教学的一系列改革，初中语文阅读教学的重要性逐渐凸显了出来。在初中语文阅读教学过程中，学生通过教师的指导参与到阅读活动中，根据自己的知识、经验和阅读技巧完成对文章的解读分析，从中也可以获得对文章的独特体会。在日常生活中，阅读也是人获得与外界沟通的一种重要方式，提升阅读能力有利于提高学生的信息接收能力和对文字的处理能力。初中生在学习能力和创造能力方面拥有巨大的潜能空间，语文教师要根据初中生的身心素质发展水平和发展倾向来对学生进行针对性的阅读能力指导。在人们实际生活中，阅读是人们要想获取信息的主要渠道，阅读素材在生活中无处不在，比如报纸、杂志等，掌握一定的阅读技巧是确保学生适应社会和工作的重要条件。……