孙俊瑜

摘 要：阅读教学在初中语文教学中起着举足轻重的作用，它于学生对知识的获得，对其情感、态度、价值观的导向，和审美情趣的养成都不可估量，作为一个语文教师应当抛弃陈旧教育观念，肩负起培养学生的课外阅读兴趣的重要使命，使课外阅读成为学生们的日常活动，成为他们语文学习的第一需要，从而真正掌握阅读这一技能。

关键词：初中语文；课外阅读；语文教学

相对于传统的阅读教学而言，《语文课程标准》关于阅读教学的建议提出了具有挑战性的理念和要求，特别是对于课外阅读，指出大量阅读是个性化阅读的基础，一定要加强课外阅读量。正确引导学生课外阅读是我们语文教师应尽的义务和重要职责。我们要激发学生自主意识，帮助学生挖掘课外阅读资源。我们要尊重学生的主体地位，帮助学生确定课外阅读目标。我们要强化学生的主体意识，引领学生进行课外阅读。我们要深化学生合作意识，激励学生提高课外阅读的质量。

一、让学生学会阅读，热爱阅读势在必行

其中，在培养学生的课外阅读时，要养成默读的习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。这一条就明显的暗示出如果仅靠课堂上学的那点课文的训练，而不从课外“阅读”这一条路入手的话，那是绝对不可能达到每分钟（60秒）内就能读500字的速度。另外一条它说：要能熟练地略读和浏览的方法，扩大阅读的范围，拓展自己的视野。……