钟跃芳

摘 要：德育工作在学校教育教学工作中起至关重要的作用，它是培养教育人才的永恒主题，同时也是践行人才发展战略的核心问题。而小学德育工作是一项长期而艰巨的任务，其建设和发展不是一朝一夕就能完成的，还需要我们面对新形势和新任务不断的去寻求更有效的方法和更加科学的途径，将理论与实践紧密的结合，以更好的推进小学德育工作的深入和发展。

关键词：小学德育管理；德育问题

小學生是祖国未来建设发展的后备力量。小学阶段是学生思想品德、智力发育的重要阶段，教育者应承担起对于小学生思想品德教育的重任，用实际行动、言语等多种途径提升小学生思想品德的建设。

一、小学德育管理的现状

1.对德育缺乏正确、全面的认识。

当前我国不少小学偏重于对语文、数学等学科知识的教育，忽视对小学生的德育管理。教师将小学生是否遵守校纪校规，是否达到优良的学科成绩，与小学生的德育情况画上等号。部分教师认为德育教育仅仅是班主任或思想品德教师的责任，自己的职责只是进行本学科教学。教师是小学生的学习模仿的对象，教师的一言一行直接影响到小学生的言行举止的形成，因此，每位教师应努力成为学生学习的榜样，用实际行动培养学生良好的品德。同时，众多教师认为学科成绩高于德育管理，对学习成绩优异的同学不会过于进行品德教育。

2.德育管理措施有待完善。……