赵媛芳

摘 要：现如今可以说是一个信息化大爆炸的时代，任何一个行业都可以再利用信息的基础上变得轻松起来。对于幼儿园的艺术教育来说，信息技术就是一个很好的选择。在幼儿教育中，培养孩子们的视听和动手能力是一件很基础的事情，在这个时候，孩子们的思维和想象正是处在最关键的可塑性的时代，如果能够很好地引导孩子们去了解真实的物体的状态其实是对他们的三观有着很好的塑造作用。其次就是信息技术确实能够在人力的基础上表达很多人体无法表达的东西，会把抽象更具体化。

关键词：幼儿园；艺术；信息技术

在课堂教学，其实是有很多局限的，很多时候由于孩子们的认知学平还没有完全发育成熟，而且对于很多事物也没有很多的概念，所以会导致老师教教学过程中会有局限性。相对应的信息技术就会突破这些局限性，能够在第一时间把具体形象的光、影、声、动态生动的表现在孩子的面前，这一方面会帮助教学另一方面会直接真实的构建孩子们的脑中世界。

事实证明，在幼儿园的艺术教育中引入多媒体等信息技术的教学辅助，会对学生有着最直接最直观的教学裨益。幼儿园的艺术教育主要是绘画、跳舞、唱歌这几个方面的教学，而这些方面多媒体都会提供很好的辅助，这样一来就实现了幼儿艺术教育和信息技术的完美结合，帮助学生更好地学习幼儿园的内容。

一、把多媒体和图画教学结合起来