摘 要 小学语文渗透在所有学科，是小学教育过程中的重点，意义深远。合作学习在小学语文教学中的施行，可帮助小学生增强小学语文的学习能力，改善教学水准，本文阐述了合作学习在小学语文教学中的必要性，阐明了合作学习在小学语文教学中的使用程度，对合作学习在小学语文教学中的应用提出了一些建议。

关键词 合作学习；小学语文教学

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）07-0128-01

新课标实施至今，产生了多种崭新的学习模式，合作学习发展成极为普及的学习模式，在社此领域已经成为了重点的研究对象，合作学习教学理念已经渐渐渗透到小学语文日常教学当中，合作学习可以让学生们互相帮助，学生经过合作学习，充分理解在学习中所“担任的角色”，主动做好课前准备，合作学习对学生养成一个合作共利、团队共享、知识交流的习惯有很重要的作用。使班级集体更具凝合力，久之可改善语文学习兴趣，使乐于学习语文成为常态，对小学生素质的全面发展起着推进和辅助的作用。

一、合作学习是小学语文不可或缺的教学模式

新课改实行至今，不断地向普及化和规范化靠拢，合作学习慢慢的成为常见的教学模式，合作学习的产生是社会进步的衍生物，也是新课改成功实施的证明。合作学习相比以往的教学模式更能体现教学以学生为主体，也可使教师与学生相处的更加融洽，同时增多学生自己研究问题的时间。……