吕艳

摘 要 语法是语言的重要组成部分，是人们在日常交流中提炼出来的语言规律，只有掌握了语法才能顺畅的运用语言。在新课程背景下，高中的语法教学有着非常重要的意义，学习语法可以帮助学生更好的培养语感，对学生的思维发展有着积极的推动作用，对学生进行写作也有一定的帮助。虽然学生在日常的交流中能够对语法产生一定的感知，但是这些感知不足以让学生解决语言运用中的所有问题。因此，在高中英语教学中强化语法教学是十分必要的。本文首先分析了高中语法知识的现状，然后剖析了语法教学的重要性，最后对如何在新课程背景下有效的进行语法教学提出了几点策略。

关键词 新课程背景；高中语文；语法教学

中图分类号：H193.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）07-0030-01

语法在高中语言教学中起着基础性的作用，但是语法教学的现状并不乐观，使得语法成为语文教学中最薄弱的环节。由于缺少对语法教学的认识，学生在语言表达时常常没有规范性，在写作时行文也不够流畅。为了解决上述问题，教师应该在新课程背景下加强对语法教学的重视，让学生真正学会运用语言。

一、高中语法知识的现状

在高中语文的教材中不涉及语法的内容，而且语法知识学起来非常枯燥，因此教师对语法教学非常不重视，学生也不愿意学习语法，这就造成了语法成为高中学生语文学习方面的薄弱环节。在高中的语文教学中，由于语法教学的见效很慢，因此教师在语法教学上采取一种模糊的态度，他们没有找到好的教学方法，学生也没有意识到语法对于语文学习的重要性。……