李佳胜

摘 要： 英语作为新时期促进对外交流的一门重要语言，有着广阔的前景。本文从外事志愿者工作角度出发，以问卷形式了解外事志愿，发现问题，并结合实际情况对高校英语专业的复合型人才培养提出可行性建议。

关键词： 英语专业 涉外志愿者 复合型人才

一、英语专业的培养现状及其特点分析

20世纪90年代中期至今是我国高校英语专业飞速发展的阶段。在这个时期，绝大多数高校或专业院校相继开设英语专业，使得该专业的在校生和毕业生数量猛增。毕业生的就业方向因此向着企业、经贸、旅游等方向发展[1]。戴炜栋在《我国高等教育内涵式发展背景下英语专业的建设思路》一文中指出：“在国际化，全球化时代背景下，我国高等教育正逐步从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展。”英语专业也不外乎如此，在经历二十年左右的“规模扩张”后，亟须促进其“内涵式发展”。

目前我国高校普遍运用的英语专业教学大纲为[2]《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》），规定的英语专业培养目标为：“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”值得注意的是，《大纲》虽然明确提出“复合型英语人才”的概念，但是没有给该专业提出明确的专业性定位，而在实际教育培养过程中，鲜有学生在上述领域熟练运用英语，更是缺少在相关领域实践运用英语的机会。……