黄杰

摘 要：篮球运动是国内普及率较高的一项运动，但由于高考升学压力，导致高中校园篮球的开展相对松散，且不受重视，同时大部分的研究都是针对小学和高校。作为体育教师，我们应从本校的校园篮球俱乐部的建设着手，通过开展俱乐部比赛形成我校特色，同时探索新型的混合赛事，提高学生参与面及人数，体现篮球运动在高中学习的价值和功能，为校园篮球的开展提供一些参考。

关键词：校园篮球；俱乐部；中学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0167-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.107

一、研究背景

宁德市高级中学是一所福建省篮球传统特色校，其《体育与健康》学科是福建省首批普通高中优质学科。在校园篮球文化构建上，我校体育教研组通过学习讨论研究出适合我校开展的各项赛制，多方面促进校园文化建设。笔者主要针对如何建设校园篮球俱乐部文化方面进行论述，希望能为普通高中开展篮球项目提供一些参考。

二、俱乐部总章

（一）俱乐部的管理办法

俱乐部管理办法应进行分级管理，校方管理主教练员，主教练管理球队，助理教练员协助管理，分级管理保证层层落实到位，具体实施灵活应变。

1.校方分管领导的管理

体育组组长定期向领导进行工作汇报，分管领导在活动上进行总把关。主要体现在活动的意义上，如在班主任对班级的管理和对学生的身心发展的引导上作出工作指示。

2.主教练员（教师）的管理

主教练员的选择主要由体育组教师组成，特别是篮球专项教师，也可以是其他学科的教师。……