摘 要：2009年国家体育总局和教育局共同联合提出开展“校园足球活动”，这一要求不仅受到了广大学校、教师、学生的呼应，更是弥补了阳光体育的单一、乏味的不足，给予了学生体育活动的乐趣。作为体育教师，笔者一直倡导通过联结课堂内外，扎实地开展校园足球活动，充分发挥校园足球这项体育运动对学生体育意识和体育精神的培养，本文中，笔者从“编撰校本课程，传播基本理论”“组建特色社团，夯实基础技能”“举办班级联赛，建设人才梯队”三个方面入手，分析如何联结课堂内外，扎实开展校园足球活动。

关键词：校园足球活动；阳光体育；体育意识

校园足球是以校园为基础，通过学校组织足球活动，学生积极参与，从而起到帮助学生锻炼体质，提升学生对足球的了解和认知，达到普及足球这项体育活动的目的。开展校园足球活动，不仅仅是扩大足球这项运动的普及度，更是学校发挥育人功能，开展阳光运动，全面提升广大学生的体质和体能，形成体育教育与学科教育结合的校园人才建设体系。因此，教师要重视开展校园足球活动，通过联结课堂内外的教育教学，充分挖掘学生对足球的兴趣和热爱，发挥足球在青少年人群中特有的魅力。

一、 编撰校本课程，传播基本理论

足球的教学是一个循序渐进的过程，教师要立足于本校的体育课程，合理规划课程安排，有计划、有条理地向学生传播足球基本理论，让课堂成为学生了解足球知识的主要阵地，为接下来提升学生足球技巧和足球意识打下基础。……