李艳��

摘 要：对于现在的高中生来说，他们都拥有了自己的学习方式和解题思路，在对待外界事物上也有自己的见解，思想较为成熟。随着新课改的不断深入，教育给高中生带来了巨大的压力，很多人都是为了高考而高考，他们无非是想为了自己的将来拼搏一下，但总是一成不变地去学习。因此，交互式阅读在英语教学中就体现出了它真正的价值，这种方式的运用能够帮助广大高中生找回对英语的自信心，让他们不再惧怕阅读，提高英语各方面的能力，本文就主要分析了在现在的英语教学中，应该如何把交互式阅读运用其中，提高高中生的阅读水平。

关键词：概括能力；相互进步；重点讲解；学习状态

说到阅读，无非就是提高同学们的理解能力，让他们掌握更多的词汇和语法，帮助他们去理解文章的内容，就好比语文阅读一样，先要了解语句，才能深入文章了解其核心。传统的阅读教学方式已经不能满足现代教学的要求，那种方式严重阻碍了同学们阅读能力的提升，让他们对英语无法产生好感。而交互式阅读就能帮助老师来改变这样一个现状，让同学们能够接受英语阅读，在老师的引导下，学会相互学习和进步，营造轻松的学习氛围。

一、 阅读之前师生展开有效交互

不管是在汉语还是英语阅读中，只要是阅读，就会分为三个过程，从每个过程中去感受不一样的意境，交互式阅读的存在，就是让每个人的感受能够得到互换，从别人的阐述中去感受不同的感受。……