摘 要：在“互联网+”教育背景下，探讨如何利用微信公众号开发网络教学平台，为中职数学教学服务。以实际开发的公众号“戴老师数学微课堂”为案例，论述了网络教学平台的版块设计及功能应用。经实践证明，该教学平台对中职数学教学质量的提升有很大作用。

关键词：中职数学；微信公众号；教学平台

一、 前言

国务院于2015年发布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中提出了要充分利用互联网探索新型教育服务供给方式，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台提供网络化教育服务，对接线上线下教育资源，逐步探索网络化教育新模式。目前利用互联网来提供网络化教育服务，较为可行的方式就是建立网络教学平台。当今移动互联网已经普及，智能手机也已经成为中职学生生活的必备物品，而微信则是手机中的高普及率应用软件。利用微信的公众号功能可以建立移动网络教学平台，为中职数学教学服务。

二、 微信公众号简述

微信公眾号属于微信公众平台一项重要功能。目前分为“订阅号”，“服务号”，“企业微信号”，其中“订阅号”比较适合用于移动教学平台开发建设，本文中教师开发的公众号属于“订阅号”。教师可在微信公众平台申请开发公众号，教师可在公众号教学平台上和学生实现文本、语音、视频、图片的多方位交流与互动，可以作为传统课堂教学模式的有益补充和拓展，提高教学时效。

三、 “戴老师数学微课堂……