摘 要：通过一道中考语文试题，从命题思想、考点分析、试题拓展、体验反思的方面着手，探究语言品味题型的解题方法。

关键词：语言品味；命题；方法

对于一名一线的语文教师而言，无论采取什么样的教学方式，教学效果最终要体现在语文试卷上，因此，在试题上下一番功夫，意义重大。

我翻阅了近几年的中考语文试题，选中精读文章《拾穗的脚步》的语言品味题，通过对此类题型的分析、回顾、筛选、探究，总结出八个字：语言赏析，有法可依。现就语言品味题型，从以下四个方面谈谈我的拙见。

一、 明思想

《考纲》指出，文学作品阅读的评价要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平；品味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；品味作品中富有表现力的语言；了解常用的修辞手法，体会它们在文中的表达效果等。无论选择哪种方式，都考查了学生的语言表达能力和语言运用能力。《拾穗的脚步》文质兼美，内涵丰富，所考知识点覆盖面广，试题模式、题量、难度严格遵循着“以稳为主，稳中求变”的命题指导思想。

二、 析考题

（一） 真题再现

联系上下文，品析文中画线句子。

走着走着，我忽然感到，太阳已不再那么火辣；舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。

（二） 答情分析（存在问题）

答题空洞，没有结合具体语境；概括得不够全面和准确；答题不规范，思路不清晰；答题技巧运用不够娴熟。……