解永芬　张桦 晓 菲

摘 要：《军用软件质量监督与检验验收》课程与实际工作结合紧、操作性强、法规标准严，本文结合受训学员的特点，充分运用信息化教学手段，对教学思路和教学过程进行了深入研究。实践证明，该教学方法能够更好地提高课堂效率，达到预期教学目的。

关键词：信息化条件；军用软件质量监督与检验验收；教学方法

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0013-03

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.006

一、课程性质与特点

《军用软件质量监督与检验验收》课程是现职干部任职培训“军用软件质量监督轮训班”的专业必修课，是学习军用软件质量监督基本理论、基本方法、基本标准的一门应用性课程。课程由军用软件质量监督要求与方法、军用软件“开发库、受控库和产品库”管理、军用软件配置管理等多个模块构成，重在规范业务工作内容、工作程序和工作要求，在培养学员军用软件质量监督能力方面具有重要作用。

课程内容以军用软件质量监督业务工作为研究对象，依托多个军用标准展开，具有与实际工作结合紧、操作性强、法规标准严等特点，如果单纯依靠理论授课，难免会枯燥难懂，也不容易调动学员学习积极性，难以达到预期教学目的。

二、学员基本情况

军用软件质量监督轮训班学员来自陆、海、空、火箭军等不同军种，年龄、基础知识、从事专业等各方面差异比较大。具体体现在以下几点：

（一）年龄跨度大

尽管培训通知上要求参训学员必须是工作5-10年、有一定的军用软件质量监督工作经验的军事代表，但是，鉴于军队调整改革、重视程度不够、工作协调不开等原因，每次参训学员年龄跨度都比较大，既有刚本科毕业学员，也有工作10年以上的军事代表。……