周密

摘 要：文章分析当今大学英语的教学模式及存在问题，通过问卷调查的方式了解行业需求。通过分析与总结结合大连科技学院的教学实际探讨如何优化教学模式，满足社会发展要求和企业需求。

关键词：大学英语;行业需求;教学;发展

中图分类号：G642;H319

文献标识码：A

一、大学英语教学模式及其存在的问题

我国的大学英语教学在过去的几十年里发生了巨大的变化，教师在不断学习、互相探讨的基础上采用多种教法，把以教师为中心的知识传授模式转向以学生为中心的教学模式。部分高校引进了先进的教学设备，采用计算机网络与英语课程相结合的模式，给學生创造听说的优越环境。在英语教材的选择上采用选优、选新的原则与时俱进更换教材。尽管改革的成就还是十分巨大的，可是我国大家英语教学理论基础还很薄弱，教学形式和方法缺乏创新，这些都严重制约着我国外语教学整体质量和效率的提高。

大多数的高校课堂教学仍然形式单一，教学内容过分注重基础，未能考虑高校学生的实际就业需求与工作需求;缺乏针对性教学和实践性操作;没有根据高校学生英语的具体情况做到因材施教，分层级教学;脱离实际，片面强调考试的重要性;只重视语言知识的传授，忽视语言的表达功能。这种“哑巴英语”“高付出，低回报”“学无致用”的现象在很多高校屡见不鲜，培养出的学生缺乏自主学习的兴趣与能力，只是死记硬背，擅长应试却怯于表达。……