彭国祥

摘 要：随着新课改教育理念在初中教育教学中的推广与应用，以教师为主导的传统教学手段无法满足初中生综合能力培养的需要。政治属于初中教学科目中的基础学科，学生通过学习可以更全面地认识国家和社会，了解正确的思想价值理念，应用政治原理指导自身的思想和行为。但是现阶段的初中政治教学现状不容乐观，学生对枯燥乏味的政治理论缺乏学习的兴趣，导致教学效果不理想，需要教师运用现代化的教学手段构建开放互动型教学课堂，激发学生对政治学习的兴趣，促进初中生政治素养的全面提高。基于此，文章对初中政治教学存在的问题进行了概述，结合具体问题分析了创设开放互动课堂的体会，以期为其他学校初中政治课堂的有效教学提供参考经验。

关键词：初中政治;教学;开放;互动

中图分类号：G631

文献标识码：A

在新课改的大背景下，初中政治教学，教师除了要对学生进行基础知识的教育，还需要让学生通过学习认识到政治学习的重要性，能够使用政治原理分析、思考、解决实际问题，形成正确的世界观、人生观、价值观。但是目前的政治教学与新课改理念之间存在脱节情况，很多教师结合新课改的具体要求、学生政治学习态度，从创设开放互动课堂入手，找出了较多行之有效的政治教学方法。

一、理论联系实际

开放互动式课堂的创设要求教师在教学时，将学生作为教学的主体，有效激发学生的主观能动性，促使其进行政治经济学、政治学相关知识的探究，因此教师需要将枯燥抽象的政治理论与学生的实际生活联系起来，将典型的社会事件作为教学案例，在开放互动式的课堂中激发学生的学习积极性[1]。……