周代红

摘 要：高中学生英语学习已经有了一定的积累，语法是重点学习内容，也是难点，很多学生对语法学习具有恐惧感。在新课程改革的背景之下，学生已经拥有了更多的自主学习意识，并且也暴露出更多的学习缺点，存在严重的英语学习弊端。还有很多高中学生并不去关注语法的问题，在写作文的过程中存在使用不正确的语法行为，字句凌乱。在这样的情况下还需要对高中英语语法教学中存在的问题和对策进行分析研究，争取能够为学生正确学习奠定良好的基础。

关键词：高中英语；语法；教学；问题；对策

英语是学生高考学习的必备科目，英语学习占据了非常关键的地位，语法也贯穿学习的始终。在高考英语教学中语法的作用突出，因此在新课程背景下的英语教师还需要树立起正确的教学理念，关注英语语法的位置，并且也要有一定的途径解决英语问题，只有这样才能够让英语学习的效果也更为突出。由此本文以下对此进行阐述和分析。

一、新形势下的高中英语语法遇到的问题分析

（一）语法教学缺乏趣味性

学生学习兴趣是认识世界的基础，学生也渴望在兴趣学习中收获更多的科学文化知识，追求真理，这些都带有非常浓重的情绪性色彩，主观努力所达到的效果事半功倍。但是在当前的语法教学中过于枯燥乏味，学生缺少趣味性，诸多的学生都惧怕学习语法，认为其艰涩难懂，并且还有很多学生表示语法非常难学。……