杨金秀 张致英

摘 要：随着经济的发展，我国的文化教育事业逐渐受到人们的广泛关注。但是现在有很多中等职业学校的生源质量较差，学生在学习习惯、生活习惯以及学习方法等方面存在较大问题，需要中等职业学校的教师不断更新班级管理理念，改进管理方法；不断加强沟通，注重思想教育方法的运用；不断提高班主任的自身素质，以培养学生在课堂上的主动性，培养学生主动积极学习的态度和能力，旨在提高学生的综合素质。

关键词：新形势；中等职业学校；班主任工作

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）26-0014-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.006

现在很多家长以及学生都存在一定的误区，认为上学主要是为了考大学。而中等职业学校的学生处于一种无法上高中，也上不了大学，年级较小也没有办法找工作的尴尬时期[1]。这种局限性导致我国中等职业学校的生源质量比较差。很多中等职业学校学生的生活习惯、学习习惯以及学习方法都需要进一步改变与提高。

一、不断更新班级管理理念，改进管理办法

（一）不断加强管理理念的更新

传统的班级管理认为，班主任和学生之间的关系属于教学与被教学、命令与服从、管理与被管理的关系。这样的管理理念，往往导致学生在教学活动中缺少学习的主动性，在课堂上没有足够的活力，无法做到主动地学习，不利于养成良好的学习习惯。在现在的班级管理中，需要“以人为本”的管理理念，教师教学时需要关注学生的素质，注意培养学生在课堂上的主动性，培养学生积极主动学习的态度和能力[2]。……