张云杰

说起我的师傅于永正先生，大家都叫他大师。师傅每听到这样的称呼，总会微笑着连连摆手：

“不，不，我是小学语文老师！”

“我是年纪大的老师，所以称大师！”

和师傅见面并不多，但每次相见，他都给我太多的震撼。他的思想、他的课堂，每次都有新的变化。唯一不变的是笑眯眯的眼神、和蔼可亲的态度、幽默风趣的谈吐，让你很难和“全国著名特级教师”“大师”的光环联系在一起。

师傅走了，但与他相处的那些小小的细节，如泥土一样的朴实，如小溪一般的活泼。

师傅教我写字，写好每一个笔画。

很多老师听师傅的课，最难忘的是师傅教孩子们写字时的一丝不苟。轻轻地蹲下身，高高地举起手，横平竖直，一丝不苟，边写边指导：“圆”要写得潇洒一点；“的”上齐下不齐；“毁”要注意笔顺；“灭”上面的一横要长一点。这标志性的动作、准确到位的指导成了所有语文教师模仿学习的范例。

对学生如此，对徒弟也是如此。那次，师傅看了我们学校老师的粉笔字展示，在一位姓“郭”的老师的粉笔字前停了下来，他回过身，轻声地问：“云杰，这‘郭字中的‘右耳该怎么写？‘左耳和‘右耳在写法上有区别吗？”我听了一愣：“这还有区别？”师傅接着说：“找一些书法作品看看，你会发现他们的差别……”晚上，我找来几本字帖，仔细地看。的确，这小小的耳朵里藏着不少秘密呢！左耳旁为垂露竖，右耳旁为悬针竖，耳朵部分的写法为先写横折撇后写一向右下斜的斜钩，竖画的长度为耳朵里一半，耳朵外一半。